““心”到，“手”也到 省常技教学双管齐下”

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前几天，在省常技世界技能大赛工业机械装调项目中国集训基地，看到朱曦老师精心指导学生运动员，为训练做准备。

师生一起准备训练。

朱曦是我院智能装备学院电气自动化老师。 “大学引进德国的教育模式，要求学生不仅学习理论知识，还提高动手能力。 这对老师来说也是挑战和考验。 ”

与德国埃尔福德培训中心国际合作办学，省常技于年启动。 德班教育借鉴德国“二元制”模式，由学校和公司共同培养，引进德海外教、教材、教学法和评价体系。 该院教师学院院长王金雨向记者表示，目前中德国际合作学校已扩大到2个德方合作机构，使用“3+1”或“5+1”模式，涉及ihk和hwk等2种国际通行职业资格证书和金属切削师、工业机械师、汽车机电师等4个专业 “现在有10个班。 30多名毕业生在德国系企业和其他欧美企业工作，受到好评。 ”王雨说。

省常技是全省产改项目的试点单位。 全省试点单位共有两家。

根据我院产改方案，以产教融合校企“二元”育人与开放办学、教育培训相结合为办学定位，加快专业与产业融合发展，深化“工学结合”人才培养，推进公司“订单级”培养，设立专业课国际目标，公司兼职 实施“招商引资”基地建设等“六大计”，树立“六大计”的我院在全国率先创办全日制高级技工班和技师班，率先实施毕业生就业推荐市场化运营和院系二级管理、学分制学籍管理，全面推进“一体化”模块式教育等创新措施， 技师专业从6个扩大到20多个，在校生技师培养目标从12%上升到40%，并开展了职业技能提高、竞赛交流和考核改革，派遣学生参加了世界技能大赛。 其中，学生宋彪在第44届大会上获得阿尔伯特大奖。 这是我国运动员第一次登上世界技能大赛的顶峰。

目前，省常技已成为“工业机械装调”等3个世界大赛国家级集训基地和“原型制作”等6个省级集训基地。 据统计，我院每年完成4.5万人的职业技能培训，承办各类员工技能大赛20多次。 以技工教育为依托，与常州埃尔韦科技、星宇赖特、常州霸王龙园等公司合作开设13个订单班，涵盖13个专业，共同培养在校生455人。 市总宣李德伟秋冰胡平照片文字报道