“南京中职班主任大赛展实力，金牌数、奖牌总数全省第一”

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现代快报4金3银2铜，金牌数，奖牌总数全省第一！ 现代快报记者9月14日从南京教育部门获悉，近日，全省职业大学技能大赛首届中职班主任能力赛落下帷幕，经过紧张激烈的角逐，南京市代表队9名选手在全省13市110名优秀选手中脱颖而出，以扎实的专业基本功和良好的综合素质获得全省第一，

根据这次比赛，南京市代表队多次加强训练，以赛促建，与中职学校班主任带班培养方案进行对比，深入分析班级情况，科学明确班级建设目标，组织学生的思想工作、班级管理工作、班级活动、职业指导工作、职业指导工作 决赛将通过介绍班级建设计划的实施情况、班级活动计划草案、情景模拟处理和现场答辩展示，系统考察参赛班主任的班级培养者的能力。

据悉，从今年开始，教育部职成司将中职班主任能力赛作为技能大赛的一个比赛项目，比赛副本发生了很大变化。 班级建设方案、典型实务案例均为新项目。 比赛形式也与以往不同，分为材料初评和现场决赛，初评中有30%的选手进入决赛。 南京市代表队在省赛中获胜是因为许多队齐心协力。 此次比赛自启动以来，南京市教育局、市教职(成人)教研室十分重视，委托专家队研究比赛实施方案，制作了《南京市职业学校班主任能力比赛学习资料》，供全市中职班主任学习参考。 举办了骨干班主任培训班，精心指导，督促参赛教师刻苦训练，精心准备比赛，达到全面提高。 学校比赛、市比赛、市级代表队的选拔比赛，将经过多次选拔，组成优质的省赛南京代表队。 制定线上衔接的暑期集训计划，精心准备比赛磨练。

△南京财经高等职业技术学校的老师丁金凤正在进行模拟面试

南京财经高等职业技术学校的老师丁金凤获得了省比赛一等奖的金牌。 她告诉现代快报记者，她是幼儿快速发展和健康管理专业的班主任，正在培养未来的幼儿教师和幼儿教育工作者。 作为思政专业的教师，她对班级建设有自己的理解和计划。 她认为在职业学校班级培养人的过程中，不仅有知识的诱惑，也有专业技能的培养。 丁金凤可以从师德和师能两方面进行班级建设。 因为这是作为未来教师最应该具备的两个素质。 师德是职业道德，师能是幼儿园老师必须具备的能力，包括专业理念、知识、技能等。 丁凤85岁以后，有多年的班主任经验，在答疑过程中，她的知识积累和经验也为自己加分。

△南京市浦口中等专科学校的老师唐凯杰正在进行模拟面试

南京市浦口中等专科学校90后班主任唐凯杰，是学校数控技术应用专业3+3班的班主任，他也是这次省赛的一等奖金获得者。 他告诉记者，自己班级建设的核心是培养学生的工匠精神，通过精神文化、环境文化、制度文化、活动文化、专业文化等方面的建设，推动工匠精神目标的实现。