“学位增加再增加！2020江苏基础教育改革效果怎么？这些数字告诉你”

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1月22日，龙虎网信在江苏省教育厅举行了2021年首届基础教育优质快速发展新闻发布会。 会议上，江苏省教育厅副厅长顾月华介绍了“十二五”期间江苏省基础教育改革与快速发展中政府关心、社会关心、人民关心的热点难点问题的处理效果、经验方法和创新绩效。 一起看看吧。

学前教育

年，全省公民办园泛在学位超过40万

“十二五”以来，江苏新建幼儿园2500所左右，学前教育总入园率达到98%以上，超过全国近15个百分点。 全省85%以上的幼儿就读于省市优质幼儿园，全省普惠幼儿园覆盖率超过85%，超额完成国家明确80%的目标任务，努力实现“园所、近所、好园”。 一是健全政策法规，全力落实政府主导的责任。

实施《学前教育五年行动计划》，将每年新增幼儿园300所左右纳入省政府民生实务项目，全省新增幼儿园656所，学位14万300个，可超额完成目标任务。 继续致力于奖学金的补充，每年安排3亿元左右的奖学金。

光年，全省公民办园就增加了普惠学位40万以上。 积极推进省高质量幼儿园的设立判断，评定省高质量园4893所，比达到64.3%。

义务教育

年以来，每年全省义务教育阶段学位超过30万

继续实施义务教育薄弱学校改造工程，竣工项目学校达4482所，面积2296万平方米，占计划总面积的127.4%。 2019年又启动了改善义务教育薄弱环节和提高能力的计划，总投资额计划达到211亿9600万元。 着力改善乡镇小规模学校和寄宿制学校的办学条件，制定两类学校的基本办学要求，对888所需要保存的两类学校实施改进提高工程。

目前，江苏省已有90%以上的义务教育学校达到超过国家省定办学要求的标准。

义务教育资源的供给继续扩大。 2019年，年省政府将“新建扩建义务教育学校350所左右”作为民生实际的几个项目。 年以来，全省新建义务教育学校500所左右，增加学位30万所以上，基本满足对教育的新诉求，但也有力地推动了大班数的消除。 目前，全省66人以上超大型班已经为零，56人以上大班数班所占比例降至0.23%，全省整体达到国家规定的“将大班数比例控制在1%以内”的要求。

带孩子入学，照顾孩子很有效果。 目前，全省义务教育阶段与流动儿童一起在公立学校学习的比例达到87%； 在公立学校无法满足诉求的情况下，政府采取购买服务的方法，保障孩子随着出行在民办学校接受教育。

非常重视对留守儿童的照顾，与民政厅合作，继续推进“关爱留守儿童之家”的建设。 近年来，省政府每年将“新建200所照顾农村留守儿童之家”列入民生实际几个项目。 苏北各农村中小学设有“留守儿童之家”，所有农村学校均设有亲情交流室，农村留守儿童通过电话、视频等方式加强与父母的感情联系和亲情交流，努力保护留守儿童。

普通高中

年以来，连续3年扩大招生11万人

2019年，年省政府将“普通高校50所左右新建扩建”作为民生实际的几个事业项目，召开了加强普通高校资源建设的推进会，全力推进高校建设。

近年来，全省每年新建改建50所以上的高中，其中被年竣工和交付录取的普通高中达到77所，可增加学位9.8万所。 年以来，连续三年扩招11万名学生，为越来越多的孩子提供了上普通高中的机会。 普通高中办学水平明显提高。

大力开展三星级、四星级高质量高校办学决策，促进评估建设，整体提高普通高校办学水平。 目前，全省三星级以上高质量普通高中达到472所，上高质量高中的学生比例超过90%。 以建设全国一流、世界一流的高中为目标，创新开展高质量示范高中的创建，前20所明确为建设立项学校，12所明确为培养学校。

推进特殊教育全纳融合的快速发展，保障体系日趋完善。 在全省上下、社会各界的共同努力下，目前全省共有特殊教育学校106所，30万人以上的县(市、区)基本建立了特殊教育学校，义务教育阶段适龄残疾儿童入学率达到98%以上，基本形成了学前教育到高等教育的特殊教育体系。

聚焦社会热点

市民招募、新高考案、灵活的离校……在这个会议上全都提到了！

义务教育学校的招生改革顺利进行。 年，“公民同招”全面实施，即确定公立民办学校同时注册、同时招生录取、学籍同时注册。 年8月，全省6171所义务教育公立学校和592所私立学校实现公民联招免试入学，“择校热潮”明显缓解。 并且，省市二级阳光招聘平台全面采用，报名新闻、招聘新闻等数据在平台上一目了然，教育公平稳步推进，人民群众总体满意。

普通高校培养方法改革正在积极推进。 普通高校高考综合改革稳步推进，新的高考方案和选课保障机制出台，深入指导高校选课判断，各科选课人数比例实现基本平衡。 建立学生快速发展指导制度，提出《关于加强普通高校学生快速发展指导的实施意见》，帮助学生提高选修课评选和未来快速发展方向的自主选课能力。

完善学生综合素质测评实施办法，出台《江苏省普通高校学生综合素质测评实施方案》，建立学生综合素质测评新闻管理体系，健全新闻公开和监督保障机制，客观真实、简洁比较有效地记录学生突出表现，引导培养方法转变。

全面推进大幅度新时期中国特色社会主义思想教材、课、脑力学习，完全修订思政课设置方案，思政课开设率达到100%。 每年定期召开全省中小学德育工作会议，印制中小学立德树人要点任务清单，创新实施中小学生品格提高项目，建设省级项目224个，省财政投入达到5000万元。 高度重视心理健康教育，落实课余时间要求，从省级规范心理健康教育教材，江苏省实现了全国首次向义务教育阶段学生免费提供心理健康教科书。 加强队伍建设，实现中小学专业兼职心理健康教育教师全面覆盖。连续三次开展省级中小学心理健康教育特色学校建设，建设省级心理健康教育示范学校127所。 加强联合育人，建立新型家校关系，中小学幼儿园家长学校全部提出覆盖家庭教育指导意见，召开专门会议贯彻落实《江苏省家庭教育促进条例》各级校外活动场所330多个，每年有400多万中小学生在各级场所参加劳动教育和社会实践活动。

目前全省义务教育阶段开展课后延迟服务的学校有4420所，占义务教育学校总数的71.43%、260.42万学生参加课后延迟服务，占在校生总数的33.1%，减轻了家长接送孩子的负担。 创新建设“名师空中课”，网课15000节，智能分析参考题8300多万件，覆盖中小学主要学科，答疑教师近13万人，累计访问量超过6亿人，7000多所中小学校和 疫情防控期间，为确保“停课停课不停课”，大量制作选定优质课程资源，综合点播量超过4.70亿次，为城乡学生提供个性化的学习指导平台。

开展了拒绝有偿补课的公开承诺，全省有832412名中小学幼儿园教师和13834名校长作出了公开承诺。 将好教师减少为“关闭入口”，省级部门进入校园的几个事项整理72%以上。 加强职业生涯建设，建立江苏省教师师德建设推进中心，建设陶行知教师体验基地，全年开始建设“四有”好教师省级队伍65个，市级队伍400个。

实施“苏教名家”培养项目，每年选育50人左右。 加强省市县教师快速发展机构建设，认定省典型县级教师快速发展中心78所、1000所教师快速发展示范基地学校，基本形成省市县学校四级教师专业快速发展支撑体系。 强调提高农村教育，逐年扩大农村教师定向培养规模，年招生人数3384人，在校生达到1.1万人。

(记者舒越)。