“江苏高考综合改革又有大动作 将研究树立符合实际的再选科目保障机制”

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龙网信作为第三届高考综合改革省，2019年，江苏正式公布了新高考方案。 为了进一步深化高考综合改革工作，昨天，省教育厅发布新闻，我省将研究建立符合实际的选课保障机制。

2019年4月，我省正式公布了高考综合改革方案。 新高考方案公布后，得到社会广泛认可，但在推进实施的过程中，也遇到了一些新情况、新问题。 要在认真判断、分解、论证的基础上，使改革向纵深快速发展，还需要进一步细化组合。

据介绍，我省将研究建立符合实际的选修课保障机制。 在高考综合改革制度框架内，结合我省实际，进一步细化配套政策，建立思想政治、地理、化学、生物四门选修课的保障机制。 在任何复试科目考生选拔比例明显偏低、严重失衡的情况下，在充分论证的基础上研究明确的保障比例，以此作为计算该复试科目考生等级得分的基数，可以满足国家对该学科的人才诉求，保证高考的客观公正。

一位高考专家表示，在新高考方案中，思想政治、地理、化学、生物4门课的成绩是按等级统计的总分，等级是指按原始分定等级后，由等级转换而来的分数。

具体来说，第一步首先根据考生的原始点规定a、b、c、d、e五个等级，各等级人数所占比例分别约为15%、35%、35%、13%、2%，将考生的原始点转换为等级。 第二步，根据等比变换规律，将a~e五个等级内的考生原始分数分别对应于100—86分、85—71分、70—56分、55—41分和40—30分的五个分数段进行变换，将考生的等级分为等

此外，我省将加快推进分类考试招生改革，建立健全现代职业教育体系，探索高质量技术技能人才选拔培养的规律，推进高校分类考试、综合评价、多元录取的春季“高考”制度，按考生群体和专业类型分割实施分类招生。 从2021年开始，我省部分省属应用型本科院校和职业教育本科院校纳入高等学校早期招生，面向普通高校毕业生春季招生录取，使分类考试的录取成为高等学校招生的主要渠道。

(文芳阁记者谈洁) )。