“树立优秀校长教师定期奖励制度、革新教师编制管理、强化教师待遇保障机制南京为中小学教师办十项实事”

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“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校有好老师是学校的荣誉，一个民族辈出好老师是民族的希望。 ”

今年9月10日是第36个教师节。 9月8日下午，市委市政府举行庆祝教师节座谈会，省委常委、市委书记张敬华、市长韩立明与全市教师代表齐聚一堂，贯彻习大大总书记对教育工作的重要论述，向全市教育工作者致以节日的祝贺和诚挚的问候。

会议上，颁发了年南京市的“陶行知奖”、“斯霞奖”，并公布了“为全市中小学教师采取的实际措施”。

满怀爱意地爱上“四门课”

教育是国家大计、党的大计，在经济社会快速发展中有着基础、先导、全局的地位。

近年来，南京深入贯彻习大大总书记关于教育事业的一系列重要讲话指示精神，落实省委省政府关于教育改革的部署要求，凝聚凝聚力建设现代化教育强市，教育事业走在全省前列。

南京教育史上，陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、斯霞等教育名家层出不穷。 广大教育工作者三尺教廷坚守初心，热情养育桃李，为全市教育工作者做出了重要贡献。

当前，人民群众对教育工作不断提出新的要求，搞好人民满意教育面临着新的形势和任务。

张敬华希望全体教师用心爱上“四门课”:把握立德树人的根本任务，搞好“思政课”； 把握教育政策变化要求，搞好“改革课”； 把握人才成长快速发展的规律，把握好“创新课”内涵人的本质，搞好“爱课”。

为全市中小学教师举办10个事实

座谈会上，我市发布了“为全市中小学教师实事求是的几项措施”，共10项。 每一个都是真的，关系到教师的切身利益。

建立优秀校长的定期奖励制度。 对市级优秀校长教师进行综合奖励。 从2007年开始，按照规范每五年开展一次“陶行知奖”“斯霞奖”评选，以市委市政府的名义进行表彰，不重复奖励。 加大优秀教师的奖励力度。 市政府每年安排专项资金，对从事乡村教育、特殊教育的教师、特殊荣誉称号教师等给予奖励。

加大教师的招聘和高层次人才的引进力度。 扩大校园招聘规模。 增加校园招聘基地，逐年提高校园招聘计划的比例。 鼓励普通高中学校招聘具有研究生学历的教师。 拓宽特殊紧缺学科教师招聘渠道。 向社会公告特别短缺的岗位和专业目录，确定岗位必备条件，定期公开招聘。 教育高层次的人才。 对于拥有博士学位的教师、省特级教师等，通过直接考察的方法进行公开招募。

创新教师编制管理。 加强教师的编制保障。 建立教职工编制动态调整机制，加强各区学校之间、学校之间、领域之间的协调。 建立我市中小学教师周转池制度，实施市域编制调剂，完善教职工人事管理制度。 及时做好学校编制核定工作。 抓紧做好政府举办的新一轮学校编制考核和外扩学校编制核定增员工作。 刷新公务幼儿园的编制管理。 探索开展新办幼儿园工作人员备案制管理考试，保障试点工作幼儿园备案制教师的待遇。

加强教师待遇保障机制。 完善的教师收入分配制度。 落实教师待遇，确保义务教育教师平均工资收入水平在当地公务员平均工资收入水平以上。 健全绩效工资分配方法，绩效工资分配向班主任、教育现场教师等倾斜。

统一优化教师配置。 优化岗位管理。 设有科学高级的专业技术岗位，各学段中级和初级教师岗位可以贯通录用，从事教育科研的专业技术岗位可以贯通录用。 设立教师特设岗位。 用于确定教师特设岗位的配置条件和比例，引进急需的高层次高技能人才或聘用符合其他条件的在籍教师。

完整的教育类人才安居服务政策。 做好教育类人才的安居服务。 优化博士学位教师相关人才安居服务，扩大教育类人才认定标准和适用范围。 建设教师宿舍，筹措租赁住房，处理符合条件的青年教师阶段性住房难。

多渠道帮助乡村教师快速发展。 拓展乡村教师的专业成长空间。 推进农村骨干教师培训所建设，深化百校千师共进计划，在农村学校设立名师事业室服务站、名师事业室分站。 加大乡村骨干教师的培养力度。 加大对农村教师的职称评审、岗位晋升、考核优先等倾斜力度。 从2004年开始，在市级学科荣誉评选活动中增设乡村序列，鼓励优秀教师扎根乡村教育。 花5年左右的时间培养500名乡村骨干教师。

关心教师的生活和迅速发展。 保障教师专业的迅速发展。 对教师取得相关硕士学位给予补贴。 增加师资培训投入，按教师工资总额的1.5%以上的比例分配师资培训经费。 推进教师职务考核改革。 全面推进职称管理新闻系统，实现教师职称申报、考核、考核的一站式在线处理。 鼓励教师出国进修。 实施中小学教师短期海外培训和校长海外培训计划，派遣中小学教师(包括校长)到海外学习交流。

切实减轻中小学教师的负担。 规范学校检查评价项目。 全面整理各类检测考核，清理不必要的检测考核项目。 统一社会事务进入校园活动。 加强各类“进校园”活动的探亲管理，建立各类“进校园”活动考核制度。

牢固构筑师生安全防线。 加强校园及其周边的安全管理。 加强学校安全风险防范体系建设，持续开展校园周边综合管理，深入开展平安校园建设示范区建设工作，为师生营造安全和谐的校园环境。

珍惜荣誉，不忘初心，再接再厉

今年全市有10名教师获得陶行知奖，40名教师获得斯霞奖。

优秀教师分别代表刘永彪、张宁新、许东升、黄玉华、任荔、章丽、花钰锋在会上发言。 表示珍惜名誉，不忘初心，更加努力，争取贯彻新思想的积极实践者、面向新时期教育改革的锐意创新者、基础教育质量高、持续快速发展的持续领导者。

金陵科技学院校长刘永彪:学校将一如既往地实施人才强校战术，深入推进“教学名师培养工程”、“学术优秀人才培养工程”、“青年教师培养工程”、“双师双能型教师建设工程”等“六大人才工程”，让每一位老师都感到舒适、放心

南京卫生高等职业技术学校校长张宁新:建设国际化护理人才、现代康复养老服务人才、临床专家型人才培养培训等“三基地”和国际护理科学与教育研究交流、中英护理大学合作交流、现代康复养老产业研发等“三中心”，让百年南卫成为老百姓身边的“健康蛾子”。

南师附中正高级老师许东升:作为教师，热爱教育、热爱职业，才能正确认识和处理教师的职责。 作为教师最重要的作用是关怀、挖掘、发现和培养学生。 同时，要转变观念，与学生一起探讨交流，使师生共同快速发展。

中华新河初级中学高级教师黄玉华说:“有爱才有教育。 如果教师有无微不至的爱，只要辅助了解到这一点的细心、坚定的执着、融化冰雪的热心、巧妙衡量善断的慧心，以及海纳百川先生的宽容心，一定会成为孩子们成长道路上的亲密向导。”

江浦实验小学校长任荔枝:实小快速发展的新目标是办高品位运行、高水平推进、优质快速发展的企业品牌化学校，办本土情怀、国际视野、中国风的标准化学校。 我相信在积极的计划指引下，江浦实小学和我们在保障性住房地区举办的实小学将迎来更具活力的新局面。

南京市实验幼儿园园长章丽(南京是一座教育家辈出的教育名城，陶行知、陈鹤琴、吴贻芳、斯霞、群星璀璨、大师云集，引领和推动南京教育快速发展百年，至今影响深远。 作为教育工作者，我们必须以他们为榜样，铸造师魂、修师、树师表，为科学教育兴邦、培养英才贡献自己的智慧和力量。

南京市聋人学校高级教师花钰锋(我从2000年开始从事特殊教育工作。 我刚来聋校，对于听障学生能在这样干净美丽的校园里生活和学习感到震撼。 我也暗暗下定决心，好好教导这里的孩子们，树立希望他们长大成人的信念。 我会继续和其他听障学校的老师一起，用我们的爱，我们的奉献，我们的守护，帮助听障孩子像正常孩子一样健康成长。

南新闻芳阁记者邹伟杨凡