““常州特教在线”IEP平台开通”

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为了建立完善的特殊教育支持保障体系，进一步推进常州市融合教育事业，25日，常州市融合教育推进大会在勤业中学召开。

大会以录像、采访、爱情剧、大合唱等多种形式展现了我市融合教育开展的背景、进程、快速发展和成果。 据介绍，全市具有中小学(含幼儿园)资格的适龄入学特殊需要)残疾的学生有2072人，其中1416人按班就读普通学校，486人就读特殊教育学校。 另外，需要接送的重度残疾儿童170人，基本上以每班就读为主体，以特教学校为主干，形成了以送诊和远程教育为补充的特殊教育快速发展格局，有力地保障了各学校

我市不断完全融合教育体系，设立特教指导中心，完全有按班就读的机制。 截至年底，全市62个乡镇(街道)基本上都是乡镇)街道)实现了学前、小学和中学融合教育资源中心覆盖。 大会表彰了首批融合教育资源教师、优秀巡回指导教师和相关爱心企事业单位。

会议正式开通了“常州特教在线”iep (个性化教育计划)平台，该平台为实现教育、卫生、残联等部门间新闻的共建与共享，全面了解残疾儿童的发生情况和服务诉求提供了全方位的支持

据介绍，“常州特教在线”iep平台开通后，特殊教育从顶层设计实现老师落实的“数据化”通道，实现“一人一案”，用大数据观察指导个性化教育，提高特殊学生的个性化教育效果

(毛翠娥(王可琪) ( ) ) ( ) ) ) ) ) )。