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5月2日，扬州工业职业技术学院近千名学生开通网络直播，为湖北“带货”提供湖北稔归脐橙、茶叶等农特销售产品支持。 照片是该校1803财务管理专业的学生朱雯在家直播。 王彪/摄影

直播间明亮的灯光照射到身体上后，进行了30多次直播的播音员宋一楠，不再像第一次直播那样紧张地手心出汗。 在这场直播的两个小时左右，她可以灵活调整事先写好的脚本，和陌生网民开玩笑，也可以自由推荐某个护肤企业品牌。

但播音员现在不是宋一楠的职业。 21岁的她现在是江苏省扬州工业职业技术学院创新创业学院下属学院电子商务直播学院电子商务专业(直播电子商务方向)的大二学生。 进行直播“带入”是她的专业实践的一部分，也是从直播“小白”到真实主播的必由之路。 将来在电子商务行业就业创业，是宋一楠的梦想，也是很多人努力挖掘的“风口”。

如果说电子商务直播在2019年迎来了爆炸性的增长，那一年因新冠而引发肺炎疫情的“住宅经济”彻底点燃了直播带货现象，直播人才也变得更加“抢手”。 这也关系到一些大学相关人才的培养。

记者了解到，一些高校专门设立电子商务直播学院，如扬州工业职业技术学院，浙江义乌工商职业技术学院等，也有人选择设立电子商务直播相关导师工作室。另一所学校打算为部分专业增加电子商务现场授课。

是否要将所有学生培养成“有钱”的播音员，这样的疑问也不少吧。 “李佳琦”会量产吗？ 电子商务需要什么样的人才？ 带着这些问题，记者进行了采访。

“我们不是专门培养‘网红’的”

一直以来，说起电子商务直播，很多人的脑海中浮现出李佳琦、薇娅等网红主播的形象。 现在，县长、老师、公司的首席执行官等很多人也参加了直播队伍。 他们开的直播间就像窗户，有通向田地地头的，有樱花胜地的，也有博物馆、卖场、服装店、化妆店等，可以说拥有的“商品”多种多样。

“电子商务直播今年完全“出局”！ ”扬州工业职业技术学院创新创业学院院长颜正英感慨称，电子商务直播在过去的三年里一直不温不火，但直到2019年迎来了爆炸性的增长。 根据艾媒咨询的数据，2019年中国直播电子商务领域总规模达到4338亿元。 预计今年中国在线直播的客户规模将达到5亿9000万人，市场规模将突破9000亿元。

“在新冠灾祸的影响下，直播商务伴随着众多公司“云开业”、“云重启”，迎来了新的快速发展契机。 今年即使突破万亿也很保守，今后几年在直播电子商务领域短缺者将成为常态。 ”。 颜正英推测。

义乌工商职业技术学院创业学院院长陈旭华也表示，直播电子商务是当今新兴的电子商务业态，特别是受新型冠状病毒大爆发的影响，许多实体经济受到不同程度的影响，但直播电子商务对实体经济有很大的推动作用，直播商品的带入模式也为许多公司所接受

根据智联招聘淘排行榜联合发布的《年春生广播产业人才报告》，新冠灾祸直播领域的招聘诉求比去年同期上升1.3倍，平均招聘报酬为每月9845元。

不言而喻，近日，扬州工业职业技术学院副校长傅伟接到多家公司的电话咨询，表示:“希望学校给我们电子商务直播方向的学生做播音员、策划等。” 也有直接对傅伟说的公司。 “你们的专业有多少人？ 够了！ ”

但是，颜正英表示，电子商务直播不仅仅是有商品的主播和达人，还有企划文字人才、主播运营人才、直播运营人才等专业人才不足。 以现场活动为例，不仅仅是主播，还有负责协调的项目负责人、写作策划、现场运营、现场控制、副广播等团队提供现场服务。 “现场商务整个链条都很缺人。 现在，这样的人才能说‘奇货可以居住’”。

以该领域的人才诉求和前景为目标，扬州工业职业技术学院于2019年12月在创新创业学院下设立了电子商务直播学院，并设立了电子商务专业(直播电子商务方向)。 傅伟表示，这是全国第一所正式落地大学的电子商务直播学院，设立该学院既是对人才培养模式的探索，也是产教深度融合的大胆尝试，目的是抓住时代的风向标，服务和转播电子商务全链条的人才

“我们不是专门培养‘网红’的。 虽然不是每个人都有可能成为“网红”，但是每个人都能在网红产业链上找到适合自己的岗位。 颜正英说:“我们的目标是培养网红产业链的中高级劳动者。 在人才培养前期，我们利用标准化的人才培养体系，培养了直播电子商务管理者和短篇视频制作者，其中也包括拥有商品的高手。 到后期，如果学生确实有成为《李佳琦》的潜力，我们就要开放培养它，根据它的优势、特长培养成《王佳琦》等等，而不是李佳琦的文案。 ”。

义乌工商学院职业技术学院也留住了现场电子商务的新业态，每年开设一系列现场授课，年正式列入教育计划，之后成立了3个现场导师的实验室。 陈旭华告诉记者，这些员工办公室其实是校企合作的平台，从产品设计规划、短片录像、视频剧本制作、现场表演的妙招、现场效果监控等方面提高学生的电子商务技能。

现场“带入”成了学生的日常

作为扬州工业职业技术学院电子商务直播学院电子商务专业(直播电子商务方向)的首批学生之一，大二的陈忠强面对电子商务直播领域的未来从机械制造专业变为了专业。 信息显示，该专业有精英班，即电子商务专业(现场电子商务方向)，现有30人。 也有以所有专业学生为对象的有趣的“第二教室”，现有学生约300人； 目前正在计划在该专业重新组建“就业创业班”。

“我知道电子商务直播领域发展很快，但如果没有这个领域的专业指导，我不知道如何进入这个领域。 ’在成为专家之前，陈忠强已经考虑以直播领域为中心创业。 他告诉记者，目前自己所学的课程是理论课和现场实践。

记者了解到，目前理论课程主要包括商业素养、媒体素养、综合素养等方面，有市场解体、营销策划、短片视频制作、媒体运营和数据观察、公司管理等课程，也有琴棋、歌舞、插花养生等课程

“我们不仅要教学生如何介绍一个产品，如何拍照，还要培养学生的市场发现能力、创造性写作和营销策划能力、媒体文案生产能力、全媒体营销能力、媒体运营和数据观察能力等职业素养 ”颜正英表示，自然面对摄像机的适应能力、口语表现力、临场感、天赋能力等综合素养也被置于教育和训练的范围之内。 这样，学生就可以完成越来越多种类的工作。

2019年成立“淘宝直播事业室”的义乌工商学院职业技术学院教师郭刚志也用同样的方法进行了实践教学。 他认为学生不敢表达和表达自己是常见的问题。 通过这样的实践教学让学生直接对着镜头说话，通常一个月后情况会逐渐变好。

出于同样的考虑，扬州工业职业技术学院特意建设了47个直播间，引进了10多个知名企业品牌，学生可以在校内进行电子商务直播实战训练。 现在学校还没有复学。 为了提高实战能力，宋一楠、陈忠强等同学积极去南京相关公司实习，每天4小时的直播“带货”成为他们的日常。

但是，对于公司的实习，陈忠强对自主创业这样诚实的直播更感兴趣。 他在去南京实习之前，打算在京东、淘宝等平台上直播商品，销售哥哥网店的产品。 我记得他是第一次直播《实战》。 单价59元的健身产品，他卖了20多件。

虽说是电子商务的直播相关人才培养，但每个人的有趣之处和迅速的发展方向不同。 例如，与陈忠强、宋一楠不同，来自义乌工商学院职业技术学院直播导师办公室的大一学生王文凡的有趣不在于直播，而在于短篇视频的创作。 学习摄影和视频编辑，现在用嘀嗒吸粉100多万人，最快一晚上吸粉13万人。

“只有成为专业人士了”

采访表明，培养电子商务直播这一新兴领域的人才，还有不少难点有待解决。

“作为电子商务的专业方向，电子商务直播与培训机构的速成班不同，课程体系是如何构建的？ ”颜正英认为，对学校来说，培养电子商务直播专业人才是一个比较新的课题，由于产业发展迅速，没有标准化的课程体系，电子商务直播机构也处于实际探索和修改的过程中。

目前义乌工商职业技术学院有3种直播课程，分别与本校学生、社会人士、“配对”学校进行比较。 “但是，现在大学里没有标准化的现场授课。 虽然教案是自己制作，给学生上课，自己也同时在学习，但是学院也在进行标准化的建设。 ”郭刚志说。

“目前，关于电子商务直播，大众中存在追随现象，但只有专业人士才能有出路。 例如，好的播音员也必须有硬性的标准。 每天可进行4小时多次直播，对产品卖点敏感，熟悉销售妙招，有较强的交互能力，善于数据观察总结，有市场营销和活动策划能力等。 ’为了实现这些，郭刚志认为应该和有经验的现场表演公司合作培养人才。

这也是颜正英所考虑的，电子商务直播人才的培养离不开校企的深度融合和联合培养。 目前，学院正在与校企合作，为学校引进丰富的领域资源和企业品牌资源，为学生提供实践机会。 但是他认为校企更深入的合作，不仅可以培养人才，还可以在产业服务方面。

在义乌工商职业技术学院，已经让学生进行商业化现场操作，组建教师队伍承担义乌本土电子商务运营，引进阿里巴巴、京东、淘宝直播、拼写检查等EC平台让学生实战。 另外，为了鼓励在直播行业创业，学校专门设立同创基金、创业奖、小额贷款等金融服务，设立创业园形成教育、孵化、仓储、物流、金融服务、公司注册等一站式服务体系制度，从课程到平台、公司注册等。

中青报中青网记者孙庆玲实习生李文斌