“曾经历汶川地震的“小尾巴”男孩，留在南理工读研了”

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13年前，何振川是汶川地震灾区的小学生，在南京理工大学志愿者的陪伴和帮助下，重拾信心； 年，他成为了南理工的大学生。 最近，他收到了研究生的录取通知书，继续在南理工学习硕士研究生。

地震后，南理工的“姐姐”志愿者给孩子们带来了温暖

汶川大地震时，何振川是四川德阳天元小学四年级学生。 说起13年前的经历，有些场景依然清晰。 何振川想起当时自己大脑一片空白，只能凭本能出去。 通过这次经历，他意识到遇到危险时，必须冷静下来。 因为惊慌反而会增加遇到危险的可能性。 地震给他留下最深的印象是，人类在自然灾害面前显得格外渺小。 看到每个人的生命都在眼前死去，年轻的何振川意识到了生命的重要性。

2008年9月，天元小学来了一群志愿者，参与灾后学校重建。 在何振川的记忆中，“来一个小组，里面有两个好姐姐。 她们带我玩，经常吃水果，我很高兴。 “”何振川口的“姐姐”是南理工的社会工作者吴思宇、张婷婷。 她们与老师张曙教授一起参加了由中国青少年快速发展基金会和中国社会工作教育协会共同主办的四川抗震希望学校社会工作者志愿者项目。

据张曙教授介绍，来天元小学时，小学在那次地震中没有死伤，但发现许多孩子灾后的行为方式、学习能力、人际关系能力多少有些问题。 之后，张曙教授将重点放在帮助学生摆脱灾后的影响上，致力于培养学生健康健全的人格和提高学习能力。

在志愿者的建议下，何振川有了在班上和同学们一起过的第一个生日，放学后和同学们一起做作业，妈妈在身边给同学们做寿司的温暖记忆。 渐渐地，何振川爱说喜欢笑，成为了校园里追随志愿者姐姐的乐趣的“小尾巴”。 进入中学后，何振川逐渐展现出学习实力，获得了全国中学生物理竞赛中学组一等奖、高中组三等奖、全国中学生化学竞赛奖。

他跟随志愿者来到南理工，在学校积极参加志愿者活动

贾斯汀和思宇回去后，我也没和她们断绝过联系。 我上高中的时候，她们听说了我的有趣之处，鼓励我考南理工。 我从小就对兵器感兴趣，觉得南理工适合我，所以就参加了考试。 “”最终，通过了南理工的自主招生考试，何振川希望成为兵器专业的学生。

来南京理工大学后，学校老师对他实施了定向援助计划。 在南理工，何振川和同学们的关系很融洽，参加了很多比赛，取得了很好的成绩。

何振川说:“社会工作者志愿者推广的正能量对我产生了影响。 我也和他们一样，必须要做有意义的事。” 在学校的兵器博物馆，经常可以看到他担任志愿者讲解员的样子。 何振川认为，在铸剑博闻社团的志愿者活动期间，不仅极大地满足了自己的趣味性，同时也获得了丰富的个人经验，提高了表现力。 丰富的社团活动可以接触到越来越多的新事物，社团成员之间的默契合作有助于培养团结合作的意识。 圈子里大多数是保研或考研成功的同学，激励自己寻找前进的方向。

周雪辅导员告诉记者，何振川学习成绩很好，在学校积极参加社会活动。 当时的志愿者姐姐们给我传播的任何正能量，都将伴随着我的一生。 “”

立志军需产业，继续留在南理工深造

现在，何振川将继续留在南理工航空宇宙系。 与南理工的相遇、相识、相识，都来源于少年时代美好的“相遇”。 幼儿园时代的何振川在电视上偶然看到长征系列火箭飞向太空，内心震撼。

从那以后，天上飞的火种深深埋在了何振川的心里。 来南理工后，老师的指点和人生规划的诱惑帮助何振川不断前进，他爱上了南理工这个家，这是他多次留在南理工的理由。 保持冷静，胸怀壮志，制定计划，付出行动，是他在大学里最大的收获。