“江苏这些教育民生实事，办得如何样了？”

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“胖子，请重视‘眼镜宝宝’的问题。 “必须更加关注身边孩子的心理健康问题。 “‘择校热潮’有所缓和，学区房依然是老百姓关注的焦点，如何解读？ 》1月13日，省人大代表、政协委员12人应邀到省教育厅与省教育厅厅长、第一处室负责人面对面举行座谈会，共同谋求教育快速发展。

不断深化改革，使政策能更好地聚焦实际问题进行处理

教育反复深化改革，使政策聚焦于实际问题，座谈会现场也感受到了许多代表委员带来的变化。 “例如，去年出台的‘公民同时招生’政策中，公立民办学校同时报名、同时招生录取、同时报名学籍、‘择校热潮’明显缓和，”省人大代表、水利部水文仪器及岩土工程仪器质量监督检验中心副总工程师张玉成说。

葛道凯省教育厅厅长表示，去年8月，全省6，171所义务教育公办学校和592所民办学校实现了真正的市民联招、免试入学。 然后，省市2级阳光招生平台全面采用，新闻报名、新闻录取、招生计划数量、计算机派遣计划数量等数据在平台上一目了然。 9月，全省181万名义务教育阶段新生全部顺利入学。

“虽然这是个好政策，但社会上对最高质量的学校还是有很强的诉求，学区的房间里还留有热度。 ”张玉成提出:“下一步，要想进一步扩大优质教育资源，以名校引进、集团化办学、配套办学等多种形式满足大家的教育诉求。”

代表们反映了近年来中小学教师普遍存在额外负担的现象，如考核多等，如何切实减轻教师的负担。 葛道凯说，2019年，省教育厅通过总结整理，明确了教师减负的“累点”“痛点”，总结整理了当前中小学和教师相关的评鉴考核的几个事项。 年制定了《省级机关部门编制中小学和教师考核考核若干事项清单》，要求进入省级校园的若干事项在现有基础上减少72%，未列入清单的若干事项。 通过清单管理，创造让许多中小学教师放心任教、安静教课的好环境。 “我们将认真贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于切实减轻中小学教师负担，进一步构建教育教学良好环境的通知》的精神，减轻中小学教师负担纳入教育督导复印件，鉴定考核编制的几个事项从现有基础开始50

年以后，我省向教育行业人民群众反映了强烈突出问题的专业管理，对消防不合格、教师无资格、无执照学科类培训机构依法取缔了5405家，比较有效地治理了校外培训机构的混乱。 这场“雷暴”引起了省政协委员、南京新闻职业技术学院院长田敏的持续关注。 “教育特别统治，给人民群众带来了良好的教育生态。 ’校外培训机构已经规范化，但价格乱立依然存在。 “希望省有关部门出台相关政策，价格也得到规范。 ”他提议。

多次扩大供给，使教育更加公平、优质

只有扩大教育供给，孩子才能在家门口学习。 “年以来，每年全省新建义务教育学校500所左右，增加学位30万所以上。 义务教育学校大班额的消除产生了明显的效果，66人以上的超大型班级已经为零。 ”据葛道凯介绍，特别是每年新建改建50所左右的普通高中，连续3年扩大招收约12万学生。 目前，普通高校招生规模比例达到58.03%。

“这些学校的硬件条件怎么样？ ”政协委员、南京医科大学附属眼科医院院长蒋沁追问，这几年我省中小学生近视患病率高，有关系吗？ “我省对教室采光照明有确定的要求，个性化调整课桌椅的高度也推动了学生眼睛卫生习性的培养。 》葛道凯表示，2019年中小学生近视发病率已经下降，但年上半年有反弹。 “中小学生近视患病率是关系到中华民族未来的大事。 我们一定要牢牢抓住。 ”

“入园难”“入园贵”的问题一直是代表委员们关注的热门问题。 “《十二五》以来，我省每年新建幼儿园500所左右，全省85%以上幼儿到省市优质幼儿园就读，全省学前教育总入园率达到98%，每1万1000人口拥有1所幼儿园。 目前，我省泛在幼儿园的占有率已经超过85%，超额完成了国家明确的80%的任务。 ”。 葛道凯表示，我省出台了《江苏城镇小区配套幼儿园管理工作方案》，确保所有符合条件的小区配套幼儿园全部建成公办园或民办普惠园。 “我要告诉你一个好消息。 年，省要求将所有公办园生公共经费的财政拨款标准从原来的300元/年级提高到650元/年级，达到认定公布的相关办公园标准、办公园运营行为规范，并对领取同级公办园收入标准两倍以下的普通市民事务园执行同等标准。 ”

“学校建成了，硬件上去了，所以教育有质量，需要教师合作进一步赶上。 ”省人大代表、高邮市菱塘回族乡长薛元金现场出了工资表，“目前教育投资还有缺口。 我们受点儿乡雇，自己雇的幼儿园教师，每月到手工资1000多，只有普通电缆工人的五分之一。 你怎么能留住年轻教师？ 怎么让他们放心地教？ 但是，我们想给钱也给不了。 我希望地方政府能制定相关政策，帮助这些教师提高工资待遇。 ”

以重复人为本，建设更好的教育生态

近年来，江苏教育积极响应社会关注，通过各项温馨服务持续改善社会教育生态。 葛道凯表示，推进中小学课后服务等措施受到社会各界普遍好评。 目前，全省80%的小学、50%的中学开展课后服务，参加学生人数约占在校生总数的30%至40%，少数学校参加学生达到90%。 参加教师人数约占专职教师总数的40%至50%，基本满足了家长接孩子困难的诉求。

“如何更好地优化课后服务的副本？ 调动教师们的积极性？ ”代表委员提问说。 葛道凯表示，各级财政对课后服务力度不断加大，全年，省财政将安排1.9亿元用于苏北地区课后服务补助。 去年，省教育厅联合发改委、财政厅等部门发布了推进中小学课后服务的文件，确定了课后服务经费处理办法和收款标准，明确了课后服务费每学期不超过300元，对家庭经济困难的学生给予减免，进一步开展课后服务工作。

目前我省“五育”教育不平衡，相对重视智育，对体育、美育、劳动教育的重视不够。 许多代表委员们也反映出必须更加关注孩子们的健康和心理健康。 “我们学校专门派遣老师到国外进修心理学，引进两名硕士研究生作为专职辅导老师。 ”省人大代表、海安高级中学党委书记、校长吕建开设相关课程，加强对学生的诱惑，针对学生的心理健康问题，避免家长与学校之间的矛盾，引进专业的第三方机构进行研究判断，“缓解家长的焦虑，不仅是教育，也是社会

“在下一步推进‘五育’教育的过程中，成千上万的人无法报考。 ”省人大代表、南京广播电视集团文芳阁信息中心主持人蓝先生表示，目前基层学校“五育”教育经文失真，音乐课考五线谱，科学课考理综小考，“为体育课跳绳考试保底， 这样的“五育”教育，会成为新的压力，能激发孩子们的趣味性吗？ ”

系统情报记者王拓