“万水千山见证江苏担当·教育扶贫篇丨“苏”式支教，“给板结的土地松了土””

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【编者按】今年是我国全面小康决战胜利、脱贫攻坚决战的收官年。 对江苏来说，除了高水平完成自身的脱贫攻坚任务外，还可以与兄弟省(区)携手奔小康，“见高就低，朝深，朝实”。

根据党中央、国务院的统一部署指挥，多年来，数以万计的江苏干部和专业技术人员在西藏、新疆、青海、陕西、贵州等多个省(区)奋斗，与当地干部一起，为受援地区脱贫攻坚做出了不可磨灭的贡献。 从去年秋天开始，1号君聚焦江苏省和对口省(区)的“对口业务”进行了长时间的跟踪采访。 从19日开始发表系列报道，讲述了江苏在对口支援合作中的动人故事，传达了响彻千山万水之间的优美声音。

让贫困地区的孩子接受良好的教育是切断贫困代际传播、消除“穷根”的重要途径。

在雪域高原上，天山脚下，充满起伏的群山之间，在水泥路无法到达的地方，江苏省建设了校园，派出了队伍，留下了无法带走的先进理念，为想通过读书改变命运的学子打开了“希望之门”。

从幼儿园到高中全复盖范围

江苏省购买的教学钢琴、新颖的定制桌椅、丰富的图画书……一进入西藏拉萨江苏省的实验幼儿园，孩子们就在广阔的操场上愉快地玩着游戏。 不仅海拔高3650米，这里和江苏名园没什么两样，硬件更好，地方更大。

“为了建设这个高水平的幼儿园，江苏省援藏指挥部正在投入援藏资金2831万元进行建设。 另外，积极协调各方面，充分保证工程质量和进度。 ’幼儿园基本工程结束后，南京市第一幼儿园世界贸易中心分园副园长王静来到这里担任园长。 她告诉记者，还在建设中，这个富有西藏特色和江苏气息的幼儿园向当地家长竞相报名。

去年搬到新校舍的，还有青海海东市国家级贫困县化隆回族自治县的孩子们。 去年国庆节前夕，无锡一家公司援建的二塘乡香里胡拉学校正式竣工，有供暖、防冻、污水解决设施的校园让孩子们兴奋不已。

香里胡拉学校海拔3000多米，每天早上，二年级的刘夏妍都会走七八公里的山路去学校。 下雨，土路泥泞，她就得比平时早起一个小时。 但是，她每天都很期待去学校。 “学校的条件真好。 ”

2019年9月，在新疆克州职业学校升级的克州职业技术学院、汽修专业实习会场，老师帕尔哈蒂在用于上课的汽车前，牵着身边的学生们的手教书。

“升级改变了克州没有高等学校的历史。 ”。 当时的克孜勒苏职业技术学院院长江苏干部丁莉东告诉记者，为了建设克州这所唯一的职业技术学院，江苏省援克前指采取了进去、出去的方法，建立了高密度、多层水平的教育对口支援体系。 学校引进了5个名师办公室，聘请克州人民医院江苏援疆医生担任外聘教授，聘请专家、有才能的工匠等担任校外外聘教师，形成了名师不定期被派往学校的格局，促进了相关专业的快速成长。

陕西(江苏)省快速发展改革委党组成员、副主任、苏陕职工队领队杭海向记者表示，江苏省和陕西省政府先后签订了3个教育合作协定，江苏省11所大学和陕西省9所大学结成一对，开展专业共建、集体合作、校企合作，得来速招生

据统计，党的十八大以来，江苏在对口地区援建近300所学校，新建改建校舍200万平方米，陆续派出优秀教师，实现了从学前教育到高等教育、从普通教育到职业教育的全面覆盖。

“组式支教”教授捕鱼

有一条拉萨河，与拉萨市勾结。

从江苏省援藏前方指挥部办公室通过拉萨河，到达拉萨江苏省实验中学。 作为全国首次实施“集体式”援藏的学校，拉萨江苏实验中学已连续三年中考成绩位居全市第一。

“团式支教”是从同一个地区派遣精锐部队，切实处理当地教育问题，更好地组织协调教育工作。 拉萨实验中学由来自扬州的教育工作者分组援助。

第三次、第五年任教的高邮市第二中学教师袁良萍，刚来的时候刚爬到四楼就气喘吁吁，现在已经上了四门课。 “我们江苏的援藏老师笑着说:‘缺氧不能缺少精神，气压低标准也不低，海拔高要求也更高’。” 受此影响，袁良萍的叔叔、同事郭永伟也主动报名，去新疆支教。

作为革命圣地的陕西延安也有江苏省出身的“名校”，从建设当时开始，家长就不断前来咨询。 有一位家长即使800名招生名额已满，也想“塞满”孩子。 这就是去年刚招生的苏阮建建设“延安新区江苏中学”，由南京师范大学附属中学承办的。

担任南师附中树人学校副校长的黄文武被选为第一位去延安的江苏教师，并被选为延安新区江苏中学校长。 “我们希望成为有思想有内涵、陕西一流、全国领先的义务教育标杆。 ”黄文武表示，学校将在校园文化建设、教师招聘、岗前培训等全方位引进江苏省教育理念，老师们将继续赴南师附中跟随培训。

新疆伊犁州霍城县江阴小学是江阴市教育援疆项目之一，历时15个月建成。 “小学成立后，我们两个孩子上学很难了，所以不用再去市里了。 ”霍城县的居民就不提了，在建设期间，他每天都去小学看进度，和江阴援疆员工组的工作人员成了好朋友。

多模式辅助“拔穷根”

1月16日，200多名来自南京江宁高级中学“海南班”的青海学生乘坐南京火车站定制的“包租巴士”开始了返乡之旅。

江苏省对口支援青海省海南州前方指挥部总指挥、江苏省对口支援青海省实务队领队陈明告诉记者，“海南班”是我省教育援助青的重要阵地，自年10月正式开班以来，每年从青海海南州选派优秀中学毕业生学习，至今已招收700多名学生

“为了帮助青海学生适应江苏的学习环境，学校设立了民族班管理办公室，为他们定制了课程。 ”江宁高中特色教育处主任姚孝明表示，“海南班”各级实行“双班主任制”，班主任来自青海海南州和江宁高中，学生从早到晚都有班主任陪同和指导。 8年间，“海南班”累计将近100名同学送到了南京大学、中央民族大学等知名大学，2019年本科达标率达到100%。

真相优先，模式多样。 长期以来，江苏省为了实现可持续、有实效的教育扶贫，积极探索多样化的教育模式。

“每年江苏省组织专家名师深入参加地区一线讲习班送教，累计培训当地教师10万多人。 》江苏省教育厅副巡视员李金泉介绍，全省深入推进“千校携手”工作，广泛开展导师互访、学校配对、教师交流、学生配对等活动，建立制度化、常态化的配对沟通机制。 对口援助地区近千所学校与江苏省两千多所学校结成兄弟姐妹学校，定期开展交流。

去年9月24日，由南京市鼓楼区教育局副局长侯正永率领的“送学团”在新疆乌恰县开展了教育新闻化应用服务的主题交流。 侯正永告诉记者，此次送学希望以“以深厚的技术推进有温度的教育”的理念服务克州，通过“鼓楼e学校”等网络平台提高克州教育质量，推动克州教育均衡快速发展。

同一天，来自江苏第二师范学院的送教小组也在新疆克州进行了忙碌的访问调查。 小组老师徐群告诉记者，南京市实验幼儿园、江苏省省级机关第一幼儿园分别与克州中心幼儿园、克州第二幼儿园配套建设，活动丰富，效果良好。

一天之内不遵守两个承诺的教育援助活动，折射出江苏省支援教育疆的承诺之密集、动作之真实。 教的方法和目标顾客不同，但是目的是一样的。 通过教育，“一起”引出孩子们人生的起跑线，帮助他们迎接更美好的未来。

“亲爱的新疆孩子们，你们好。 这本书是我一年级时最喜欢的书。 这里面的故事生动有趣。 我希望你爱上这本书。 》这是江苏省南通援疆事业集团在开展爱心图书捐赠公益活动中，如皋市白蒲镇林梓小学学生捐赠的书扉页上的复印件。

在新疆伊犁，江苏援伊前，以“万里鸿雁传真相”为主题的少年儿童手挽手、举办夏令营等活动，在青少年幼小的心灵上播下民族团结的种子……

“江苏省教育扶贫的根本宗旨是给受援带去先进的理念。 就像刚在铺板的土地上放松了土壤一样，小树苗已经发芽，今后将会成为升天的大树。 ’来自江苏省教育厅，克州党委教委常务副书记、克州教育局副局长沈本领高兴地告诉记者。

系记者杭春燕吴琼赵伟莉梅剑飞付奇