“高职版《情绪管理》成果分享暨培训会在常召开”

本篇文章925字，读完约2分钟

据媒体报道，11月9日-10日，教育部与联合国儿童基金会“生活技能开发”青少年教育合作项目高职版《情绪管理》成果共享暨教师培训会在常州举行。 这次活动由联合国儿童基金会和教育部职业技术教育中心研究所共同指导，常州新闻职业技术学院承办。 教育部职业技术教育中心研究所主任刘育锋、常州新闻职业技术学院校董会书记王铭铭出席了会议。 教育部职业教育中心研究所领导和专家、全国14家教师代表、常州新闻职业技术学院相关职能部门负责人参加该校心理健康与素质教育工作相关教师的会议。 常州新闻职业技术学院党委委员、副校长费小平主持了会议。

活动的纪念摄影

此次活动旨在与教育部分享联合国儿童基金会“生活技能开发”青少年教育合作项目的经验和成果，提高教师的“生活技能”教育水平，提高“生活技能”培养效果。

王铭铭在致辞中简要介绍了常州新闻职业技术学院的办学情况，重点介绍了该校作为高职《情绪管理》牵头机构的项目开发历史、项目特色及取得的成果，并以学校建设双高为契机继续开展高职《情绪管理》项目试点教育工作 大学学生处副处长徐畅以组长的视角，介绍了高职版“情绪管理”项目开展的总体情况。

刘育锋高度认同常州新闻职业技术学校开展的事业，从可持续快速发展的视角，介绍了“生活技能开发”项目在中国的探索与实践。 她指出高职版《情绪管理》项目的三个突出。 强调目标导向，以学生为中心，突出高职学生的典型优势。 处理了高职学生的实际问题，突出了中国特色和高职特色。

在成果共享和教师培训会上，九江职业技术学院刘昜老师举办了第三模块“缓解焦虑”的教学展示； 扬州工业职业技术学院姚丽老师举办了第五模块《超越自尊》教学展示； 济南职业学院老师裴丽颖举办了第七模块《控制愤怒》的教学展示。 黑龙江农业经济职业学院副院长姜桂娟、南通科技职业学院副书记柯晓杨、江苏理工学院心理健康教育中心主任赵晓川3位专家分别就各模块的课程设计、课程复印及展示过程中需要改进的问题进行了细致的指导。 其他与会者对项目推进中发现的问题进行了热烈的讨论。

据悉，中央电视台教育频道记录了此次会议的情况，并跟踪采访报道了常州新闻职业技术学院开展高职“情绪管理”项目后的情况。 (徐杏玉仲明任文珺尤思豫) )。