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今年暑假,无锡博物院和无锡日报报业集团积极发挥文博会场和主流媒体的责任意识,共同举办“走吴地文明系列”研究游,开设“泥巴雅韵”和“大运河课”两个研究课程,先后开展和延伸了五期活动 “吴地文明系列”研究旅游社会实践教学特色鲜明、组织齐全、成效显著,受到学生和家长的广泛赞誉。

“党媒联合文博场馆“定制”“行走吴地文明系列”暑期研学游”

惠山泥人是无锡的国家级无形文化遗产,大运河是世界性无形遗产,基于深厚的文化基础和资源存量,“走吴地文明系列”的研究游凸显了无锡的特色和吴地文化。 活动中,青少年在课堂、观光、体验下,与无锡泥人追逐千年运河的前世今生。

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与部分研学旅行只做学问不同,这次研学旅行是研究性学习和旅行体验相结合的典型研学旅行社会实践教育产品和路线。 的研究部分,无锡博物院有惠山泥人丰富的馆藏,孩子们可以通过展览获得戏文的经典和传承。 另外,雪佛兰还专门设计制作了《泥之雅韵》和《大运河课》两本研究手册。 知识丰富,易懂,摆满了照片文字,学生读了都离不开。 其中,《泥人雅韵》还开发了ar课程,让孩子们有了很大的视野,对惠山泥人有了各方面的了解。 丰富的课程和专业的研究导师是博物院的天然特征。

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在旅游体验部分,无锡日报报业集团挖掘新闻媒体资源,与惠山泥人工厂和古运河景区联动,提供寓教于乐的文化旅游体验活动。 在泥娃娃传承人的指导下,孩子们体验泥娃娃制作技术,给阿福阿喜上色,完成2d到3d的彩绘,也有机会到大师的工作室实地参观。 在游览古代运河的过程中,孩子们去窑群遗址博物馆探访古代窑洞制砖的难关,尝试亲手制作自己独有的砖。 此外,他还前往大公桥堺“本码头”听书,与评委交流,从指尖到耳尖,在许多立场上与大运河进行了亲密接触。

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“游学并行”是“吴地文明系列”的研究旅游团很受市场欢迎,每次申请都必须依靠“抢手”。 有些孩子多次参加,成为活动的“铁粉”。 家长们也对研究游表示赞赏,希望博物院和新闻集团合作组织越来越多有意义的活动,让孩子有更多的交流和经验。 据悉,继“吴地文明系列”研修班之后,“文人雅事”、“倪迂之境”、“江南古桥”三条线路也将推出,为青少年提供了越来越多的研修班选择。

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随后,研究活动评选出“文博小达人”,鼓励孩子们将旅行中的所见、所闻、所学、所想、所创作的作品送到无锡博物院,院方将评选出的优秀作品发到无锡博物院官网、微信论坛和“无锡提醒”。 无锡市第一个文化会馆月中,作为热门活动,“吴地文明系列”的研究巡展必须让孩子们在天地之间成长,在沉浸体验中感知文明,身心愉悦,让孩子们不仅成为地方文化的目击者,更是地方文化的传播者。 (陈菁菁() () ) () ) () ) () ) ) ) )。

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