“祁门县支教老师让山里娃乐趣学语文”

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问孩子喜欢什么课，孩子可能会有不同的回答。 祁门县渚口中学7年级的孩子们不约而同地说最喜欢语文课。 为什么？ 他们有大家喜欢的语文老师叶南田。 叶南田，祁门县金字牌中学语文骨干教师。 暑假期间，他积极申请支持，但被县教育局派往渚口中学支持了一年。

本学年的教学总监通过临时决定听教师的课。 叶老师通过对教材的了解和学术知识，精心组织，课堂气氛活跃，完成了教学目标，展现了过硬的基本功和语文素养。 的《春》(第二格)受到县教研室专家、学校领导、同事的好评。 他还指导学生利用业余时间参加暑期阅读好书的报名比赛和全国中学生书信大赛及学校组织的当堂作文比赛。 丰富多彩的语文活动和积极交流的乐趣，极大地刺激了学生学习语文的乐趣，增加了学生的阅读量，提高了写作水平，提高了语文的综合能力，学习成绩也有了很大的提高。

桃李不说，把自己搞怪。 相信通过教育支持活动，不仅可以向偏远农村学校传递语文教育的新做法和新理念，还可以加强校际间的交流与交流，实现优质教育资源的共享，最终促进不同地区学校教育均衡的快速发展。