“山东大学：构建一流师资队伍 助推世界一流大学建设”

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优秀青年人才进入山大，被聘为教授博士生导师，提供专属博士生招生指标。 年薪50万元以上，学科建设费至少200-300万元，为孩子提供山东省最好质量的教育资源，优惠租用专家公寓。 这不仅是山东大学全年国内外优秀人才招聘简章上写的条件，也是山大招聘一流教师和人才的决心。 近年来，山东大学始终以世界一流大学建设目标为中心，聚焦一流师资队伍建设，以学科建设为龙头，深入实施人才强校战术，大力推进人事人才体制机制改革，学校高层次人才数量持续增加，师资队伍结构不断完善，人才快速发展生态日新月异

创新人才机制，释放人力资源活力

人才兴办事业。 山东大学以建设高层次人才队伍为主线，以培养一流教师队伍、管理队伍、支撑服务队伍为着力点，创新人才机制，不断释放人力资源活力。

年4月，学校召开人才实务大会，发表《山东大学关于深化人事人才实务体制改革的意见》，陆续发表33个相关方案，全面推进人事人才体制改革。 从人才体系、能力提升、多元考核、绩效分配、博士后队伍建设和服务保障等多方面着手，建立科学规范、比较有效的人事实务体制机制，为推进“双一流”建设提供了有力的支持

为了加强优秀人才队伍建设，提高学术影响大、核心竞争力，学校构建了具有山大特色的优秀人才体系。 作为唯一的方法，打破“五唯”，学术影响较大，重点考虑创新能力和实际贡献，从“演讲席教授—特任教授—山大杰青—齐鲁青年学者—未来规划学者”开始，分五个阶段、八个阶段构建阶段更为明确。

另外，与学术水平高、学术影响非常强的即将退休的教师群体相比，要设置荣转教授的职位，鼓励老一代科研工作者的积极性。 与医疗研究、教学能力、科研转化能力强的教师群体相比，相继设立了“名医体系”和“教育荣誉体系”，将科研成果转化成绩突出的应用技术类人才纳入优秀人才体系予以支持。 实现各方面、多层、立体的人才支援体制，充分鼓励人才卓越。

发挥才能也能保留才能，发挥才能提高能力聚集人才

既然人才支持机制和系统的顶层设计已经到位，那么该如何执行人才引进呢？ 山东大学多次与“引进、走出去”相结合，全面拓宽了人才引进渠道。

学校完全利用海外交友会、驻外公馆、海外华人学者联谊会等海外平台资源，扩大海外人才吸引平台，不断加强与海外知名大学、科研院所的合作，在美国、加拿大、德国、英国等国设立了12个海外人才事务所。 并且，学校通过新媒体、网络社会交流平台等新的传播渠道，及时发布了国际化人才招聘新闻，扩大了学校的海外知名度。

不仅如此，学校还致力于打造“齐鲁青年论坛”企业品牌，邀请世界青年才俊到学校参加交流，目前成功举办了5届，邀请了来自世界30多个国家和地区的千余名青年学者参加，构建了信息表达交流平台，学校积极、开放。

种梧桐树，招了金凤凰。 凤凰来了，怎么离开他们？ 商定以岗位绩效工资制度为主，工资制、年薪制、项目工资制等为辅的灵活多样的分配模式，鼓励有条件的单位对青年人才、业务骨干开展年薪制、团队绩效考核等试点工作。 学校将改革绩效工资分配制度，调整绩效工资结构，加大人员绩效工资投入力度，紧密结合岗位考核和个人考核进行分配，加强竞争激励，突出质量贡献导向。

并且，山东大学进一步扩大基层单位分配自主权，建立人员薪酬稳定增长机制，提高外籍及港澳台地区教师薪酬标准，学校人员经费投入不断增加，教职工收入水平大幅提高，为进一步稳定人才队伍发挥了积极作用。

为人力资源管理服务常态化建立信息表达渠道，成立学校人事人才工作指导小组，统筹全校人力资源工作。 学校启动领导干部和专家学者联络服务“直通列车”，全面打通学校领导干部和专家学者的信息表达渠道，实现专家学者的政治积极引导、思想自主诱惑、事业条件创造、生活照顾。 此外，还将设立高层次的人才服务专家，为人才提供方便温馨的个性化服务。 设立山东大学高级人才绿色医生通道，整合齐鲁医院、第二医院和口腔医院优质医疗资源，为高级人才提供高效便捷的医疗服务。

加大支撑力度，队伍建设成效显着

山东大学党委常务委员、副校长吴舆表示，学校高度重视顶尖人才的培养，对顶尖人才的引进和培养采取“一事一议”，精准执行政策，定点发力。 2019年，山东大学陈子江和李术两位教授被选为院士，实现了学校顶尖人才培养方面的巨大突破。 与国内外其他高校顶尖人才相比，采用灵活的人才引进机制，共引进双聘院士10名，顶尖人才数创近年来新高。 高层次人才的培养数量飞跃增长，自去年以来，高层次人才的增加量连续两年翻番。 目前，国家和省级人才总量达到第565位，比年底翻了一番。

青年人才的引进和培养也受到学校的高度重视。 山东大学设立了“齐鲁年学者”、“青年学者未来计划”等青年人才培养项目，以有竞争力的待遇、科研条件、快速发展平台广泛招聘国内外青年人才。 并注重为青年人才快速成长铺平道路，出台了《山东大学优秀人才专业技术岗位特别录用办法》、《山东大学优秀青年教师教授职务特别考核聘任暂行办法》等政策制度，使值得提拔、重任的青年人才破格晋升。

学校现有106名具有国家级人才称号的青年人才，其中近80%在近5年内新增了候选人。 近5年来，齐鲁青年学者和未来规划学者新增899人，其中近100人成长为省级以上人才。 近三年来国家杰出青年基金项目的15位获奖者中，有14位是齐鲁年学者，人才立项比例达到90%。 此外，为了进一步发挥博士后队伍蓄水池和后备军的作用，去年，学校出台了《山东大学博士后队伍建设改革方案》，对博士后队伍进行分类管理，以博士后队伍为师资培训蓄水池，山大学术兴校战术素质过硬。 年新入社统一博士后招生是去年的3.5倍，2019年国家基金青年项目考核中博士后总数为

完善服务保障机制，建设最佳生态系统温室人才

除大力引进人才，支持高层次人才和青年人才外，学校精准实施政策，构建教职工能力提升事业体系，制定教师、辅导员、管理人员、实验技术人员、馆员、物流等6个队伍的能力提升专业事业方案，分个别、分部门、分层次进行能力提升项目 并拓宽出国培训渠道，建立班派遣、班派遣、天盖实践、山东省《省校联合培养计划》等多种派遣方法出国培训提升体系，规范“选、派、管、回、用”等环节。 年教职工海外培训实践者近200人，国内培训者近600人，校内各培训者近5000人。 这些比较有效的措施都大大提高了学校教职工的就业能力，为聚焦学校内涵的快速发展添砖加瓦。

近年来，山东大学教职工各项能力提升成果明显，自身快速发展的内生动力和自主意识增强，人力资源增值效应初现。 有趣的是，学校为了加强人才生活条件的保障，制定了特别研究处理人才的分居方案。 积极与当地政府、学校多种信息表达相协调，妥善安置人才子女入学。 加强机关部门之间、部门和教育科研机构之间人事人才工作的信息表达和协同，营造全校范围内尊重人才、珍惜人才、服务人才、成就人才的良好生态环境。

现在的山大，打破“五唯”，充分尊重学科差异，鼓励卓越，不断推进分类评价，快速发展分类，建立精确的科学、多元一体的评价体系，“鹰击长空、鱼翔浅底、万类霜天竞自由”的人才快速发展。