“山东：2022年全省各级各类学校普及同步课堂建设”

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中国青年报顾客端信(中国青年报新闻网记者邢婷)山东省启动在线教育覆盖活动，统筹规划全省同时授课总体布局，按计划每年完成1000个同时授课新增项目，2022年在全省各级各类学校普及同时授课建设，全省在线教育网 这是中国青年报新闻网记者在山东省教育厅9月25日召开的新闻发布会上获悉的。

最近，山东省教育厅发行了《山东省教育新闻化2.0行动计划( 2019—2022 )》(联合国教科文组织发) 2019 ) 1号，以下称为《行动计划》)，将其视为今后3—5年内山东省教育新闻化事业的顶层设计和整体计划

据了解，《行动计划》提出了基础环境提升行动、数字资源普及行动、执政能力优化行动、在线教育覆盖行动、智力教育引领行动、平台矩阵构建行动、创新人才培养行动、新闻素养提升行动8个行动

与国家教育新闻化2.0行动计划相比，山东省的2.0行动计划在指导思想、工作大体、目标任务方面是一致的。 但在具体行动措施方面又有所不同，体现了山东的特色。 具体来说，上述8个行动中的4个是山东省特有的，分别是基础环境提升行动、在线教育覆盖行动、平台矩阵构建行动和人才培养行动。

其中在线教育覆盖活动完全利用网络技术手段，以同步授课的应用模式为基础，融合快递课、名师课、名门网课、现场授课、点播课、双师课和同步教学研究等多种应用模式，“齐鲁教育在线 在此基础上，启动在线教育网络项目和在线教育扶贫活动，把优质教育资源输送到师资薄弱的地区和学校，着力处理地区之间、城乡之间、学校之间的差距，促进教育均衡，促进教育公平。

创新人才培养行动提出要从培养学生的创新实践能力，提高学生的新闻素养和创新素养入手，开始创新人才培养行动。 根据规划，普及学校创客空之间和创客中心建设，建立学校创客空之间的服务平台，加强创客师资队伍建设，举办全省学生创客竞赛，建立创客教育课程体系，并

根据《行动计划》，各级各类学校要普遍实行cio制度，配备管理人员，落实相关待遇，提高培训力度，组建新闻素养高、执行能力强的技术队伍。 在经费投入方面，发挥政府投入的主要渠道作用，建立多元化的经费投入机制，逐一发挥市场补充作用，鼓励公司和社会力量的参与，探索群众筹资、资源交换等途径开展教育新闻化建设。