“超1300个专业！ 最新职业教育专业目录出炉”

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最近，教育部印制了《职业教育专业目录( 2021年)》。 新版《目录》结合现代产业体系，服务产业基础高级化，产业链现代化，统一使用专业大类、专业类、专业三级分类，一体化设计中等职业教育、高等职业教育专科、高等职业教育本科不同层次专业，共19个专业大类

新版《目录》以原高职专业目录框架为基础，对专业类进行了一些更名、新增、合并、取消、归属调整。 根据国家重点产业快速发展的需要增设了集成电路类安全防范类等专业类，并根据形势变化和部门职能调整取消了人口和计划生育类等专业类。

专业方面，中职专业、高职专业、高职本科专业均有大幅调整，其中高职本科院校比以前的考试专业名单保存39个，调整(包括新增、更名、合并、取消、归属调整、分割) 208个，调整幅度260个。 的专业首先要符合产业人才的诉求实绩，职业成熟稳定，专业分布点广，就业面确定，名称科学合理，特殊领域的行业专业调整情况首先要适应经济社会的快速发展新变化新增专业，并根据产业结构转型和高度化增加专业名称

根据相关规定，临床医学、教育、公安、司法相关警察类等高职专业为国家控制专业，行政考核包括几个事项。 大学本科还没有设立国家控制专业。 取消中等学校学前教育专业，取消诱惑相关学校新建幼儿保育专业的中职农村医学专业，引导相关学校进一步优化医药卫生类专业结构，加强婴幼儿保育、养老服务、健康管理等健康相关专业的配置。

根据管理体制改革情况，取消防火管理、森林消防等公安类国家控制专业，在安全类中设置应急救援技术、消防救援技术、森林草原防火技术等非国家控制专业。

新版《目录》以相关行业对高层次技术技能人才的诉求为中心，侧重于确实需要长学制培养的相关专业，论证了设置了247个高职本科专业。 教育部指导符合条件的职业院校按照高起点、高标准的要求，积极稳妥地设立高职本科专业，不要一个人上升。

《目录》自公布之日起施行，自2021年起，职业院校招生专业的设置和管理工作将按照《目录》和相应的专业设置管理办法执行。 教育部要求做好新旧目录的联合工作，目前在校生以原目录的专业名称培养到毕业。 学校必须根据专业内涵的变化对人才培养方案进行必要的调整更新。 被评为双高计划等教育部建设项目的相关专业(群)，将结合《目录》和项目建设要求，进行调整升级。

据介绍，目前全国职业学校共开设1300多个专业，覆盖国民经济各行业，专业人员配备10多人，每年培养1000万左右高素质技术技能人才。 在现代制造业、战术性新兴产业、现代服务业等行业，一线新增工作人员70%以上来自职业院校毕业生，职业教育社会认同度明显提高。